В коледжі відбулася атестація педагогічних працівників у 2025–2026 навчальному році. Атестація є важливим елементом забезпечення внутрішньої системи якості освіти, сприяє постійному моніторингу та вдосконаленню освітнього процесу.
Під час підсумкового засідання, голова атестаційної комісії, в.о. директора коледжу, Леся Стешенко нагосила на тому, що атестацію проведено з дотриманням вимог чинного законодавства, забезпечено реалізацію принципів відкритості, колегіальності, гуманного та доброзичливого ставлення до педагогічних працівників, повноти, об’єктивності та системності оцінювання педагогічної діяльності. Атестація здійснювалася відповідно до плану її проведення, на встановлення відповідності педагогічних працівників займаним посадам, присвоєння або підтвердження кваліфікаційних категорій і педагогічних звань, встановлення або підтвердження тарифних розрядів, з метою стимулювання цілеспрямованого безперервного підвищення рівня фахової компетентності педагогічних працівників, росту їх професійної майстерності, розвитку творчої ініціативи, підвищення престижу й авторитету професії, забезпечення ефективності освітнього процесу у коледжі.
Під час проведення процедур плану заходів атестації, з метою узагальнення професійних досягнень, визначення рівня компетентності та результативності діяльності педагогічних працівників, атестаційною комісією було проведено вивчення досвіду роботи педагогів, проаналізовано їхні досягнення у міжатестаційний період, відвідано навчальні заняття, розглянуто матеріали творчих звітів і методичні напрацювання, зокрема досвід роботи педагогів у цифровому освітньому середовищі коледжу на платформі системи керування навчанням Moodle. Оцінювання здійснювалося комплексно з урахуванням результатів навчальної, методичної, організаційної та інноваційної діяльності, рівня впровадження цифрових інструментів і дотримання принципів академічної доброчесності.
Підсумки атестації 2025–2026 навчального року засвідчують високий професійний потенціал педагогічного колективу, спрямованість на підвищення якості освітнього процесу, запровадження інноваційних, цифрових освітніх технологій та безперервний професійний розвиток.
